Realizacja kolejnego zadania projektu (Nie)zwykła matematyka przebiegała w dwóch etapach. Klasy 6 kreśliły okręgi na placu szkolnym wykorzystując do tego celu sznurek, smycz na klucze oraz kredę. Klasy 4 wykonywały mandale oraz inne rysunki złożone z okręgów, doskonaląc umiejętność ich kreślenia.